20世纪美国人文主义高等教育思想的进展
2004-08-10分类号:G649.712.0
【部门】北京大学教育学院 北京100871
【摘要】本文通过考察20世纪美国人文主义高等教育思想的历史,归纳总结其发展过程中呈现的特点,帮助人们加深对世界高等教育思想的认识,并为我国高等教育改革与发展提供可资借鉴的经验。
【关键词】20世纪美国 人文主义 高等教育思想
【基金】全国教育科学“十五”规划项目“西方高等教育思想研究”阶段性成果之一,项目编号(FDB011070)。
【所属期刊栏目】比较教育研究
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