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奥林匹亚科学院的精神遗产——兼论创造性人才的培养

2004-09-10分类号:G643

【作者】李现平
【部门】中国人民解放军石家庄机械化步兵学院训练部 参谋 讲师  石家庄 050083
【摘要】介绍了1902-1906年间以爱因斯坦为核心形成的奥林匹亚科学院的发起经过和活动情况,探讨了它在爱因斯坦成长发展过程中所发挥的重要作用。认为奥林匹亚科学院在爱因斯坦从一名普通大学毕业生成长为20世纪最伟大的科学巨匠过程中,发挥了不可替代的作用。奥林匹亚科学院的精神遗产是极其丰富和宝贵的,它对当前的研究生教育有着巨大的启发意义和借鉴作用。
【关键词】精神遗产  研究生教育  成长发展过程  狭义相对论  兼论  科学巨匠  培养制度  物理学知识  博士学位论文  波粒二象性  
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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