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提高大学课程实践自觉性的哲学探讨
2004-05-25
分类号:G642.3
【作者】
叶信治 王伟廉
【部门】
厦门大学 博士生 导师
【摘要】
【关键词】
哲学探讨 课程实践 主体性 社会环境 经典科学 指导理论 终极意义 人类实践 叶信 主要概念
【基金】
【所属期刊栏目】
高等教育研究
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