突破学科界限 化特色学科的历史惯性为龙头效应
2004-07-28分类号:G642
【部门】浙江理工大学研究生处 浙江理工大学 浙江理工大学 副处长 校长、教授、博士生导师 校长助理、教授 浙江杭州310033
【摘要】学校办学历史悠久、学科特色明显是优势,但太厚重的历史和太突出的特色又可能会增加变革的难度,反而限制了发展的速度。我校是一所具有较长办学历史,学科特色明显的学校。如何既能巩固特色学科的优势,又能协调发展其他学科,是我校长期思索和需要解决的问题。近几年我校逐步厘清学科建设思路,以定位合理的学科建设理念为指导,大力推进学科建设,实践效果良好。
【关键词】学科建设 特色 协调发展
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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