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大学新生适应教育模式的建构与思考
2004-06-28
分类号:G641
【作者】
杨新宇
【部门】
阜阳师范学院政法系 安徽阜阳236032
【摘要】
大学新生适应教育模式建构遵循三个原则,即目的性原则、主体性原则、系统性原则;大学新生适应教育模式建构可以有六种操作模式,即课堂教学模式、活动教育模式、环境陶冶模式、榜样示范模式、角色扮演及问卷调查模式。
【关键词】
大学新生 适应教育 模式建构
【基金】
【所属期刊栏目】
中国高教研究
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