《教育研究》倡导学术交流与争鸣
2004-04-17分类号：G236
【部门】清华大学教育研究所 教授、博士生导师
【摘要】今年是《教育研究》杂志创刊25周年,许多关心《教育研究》的朋友以不同的方式向杂志社表示祝贺和鼓励。一些长期关注和支持《教育研究》发展的热心作者,还为《教育研究》撰文,结合自己的学术研究经历,从不同侧面对《教育研究》进行了解读。现
【关键词】《教育研究》 学术交流 学术研究 吴康宁 必读刊物 学校班级 教育改革 博士研究生 教育标准 博士后研究人员
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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