【摘要】一项由美国德克萨斯州研究者进行的研究表明,为了提高移民学生的数学成绩,学校应该关注教师之间的合作、学生的自我反思、实际生活问题的解决并经常进行复习。 德克萨斯州的移民人口数居全美之冠,其中移民儿童的数量超过138,000人。但是这些儿童并非只是居住在德州,而是分布在全美各地。当这些移民的儿童跟随他们的父母到各地寻找季节性