促进教育均衡发展的新举措——英国“追求卓越的城市教育”计划评析
2004-09-15分类号:G556.1
【部门】浙江大学教育学院
【摘要】长期以来英国的中小学教育存在着两极分化的现象,城市中的公立中小学的教育质量低下,这对学生的个体发展以及教育的整体发展都产生了不利的影响。本文主要对英国工党政府为改善城市中小学教育而实施的"追求卓越的城市教育"计划的背景、措施、进展等进行分析和评述,并期望从中有所启示。
【关键词】英国中小学教育 “追求卓越的城市教育”计划
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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