全国首届主体教育理论研讨会综述
2004-03-17分类号:G529
【部门】
【摘要】我国较系统地对主体教育进行理论研究和实践探索已有十多年的历程。“十五”期间,“主体教育与我国基础教育现代化发展的理论与实验研究”(北京师范大学裴娣娜教授主持)被列为全国
【关键词】主体教育 主体性发展 教育学说 中国教育现代化 主客体关系 国家重点课题 教育科学规划 教育教学规律 教育意蕴 理论视野
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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