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科学发展观及其教育意义——“科学发展观与教育”学术研讨会综述

2004-04-25分类号:G520

【作者】蓝劲松
【部门】清华大学教育研究所 北京 100084
【摘要】树立和落实科学发展观既是一个重大的理论课题,又是一项艰巨的实践任务。为了促进对科学发展观与教育关系的认识,2004年3月14日,由清华大学教育研究所与中国战略研究会国际教育交流中心联合主办的“科学发展观与教育”研讨会在清华大学举行。来自北京各高校的34名代表出席了这次研讨会。与会代表结合教育改革与发展的实际,就科学发展观的意义、发展及其对教育的影响等展开了热烈讨论。会议时间虽短,但成效显著,达到了预期目的。 兹把研讨会期间代表们提出的主要观点整理如下:
【关键词】教育改革  国际教育交流  教育研究所  教育关系  实践任务  理论课题  中国教育  大学文化建设  重点学校  教育质量标准  
【基金】
【所属期刊栏目】清华大学教育研究
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