"寓教于乐"的现实之路
2004-11-25分类号:G434
【部门】
【摘要】寓教于乐虽然大家都认同,但是在强大的社会升学压力下,家长们更倾向于利用家教、补习班、教学软件来让孩子提高成绩。而对于教育网络游戏,由于惧怕网络游戏让孩子着迷上瘾,因此对于这样的新产物,家长们产生了排斥的心理。
【关键词】教育游戏 升学压力 软件制作 游戏理论 游戏软件 游戏文化 幼儿教育学 教育类 全国招标 招标活动
【基金】
【所属期刊栏目】中国远程教育
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