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研究性学习:“课程文化”的革命新学习观的理论基础(一)

2004-04-30分类号:G423

【作者】
【部门】
【摘要】
【关键词】课程文化  学习理论  直觉思维  神经语言程式学  新情境  团队精神  学习系统  心理能力  群体合作  学习能力  
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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