【摘要】从严格意义上讲 ,任何社会活动均有成本问题 ,学校教育 (尤其高等教育 )也不例外。但迄今为止 ,国内尚未有学者对研究生教育成本进行过认真的实证研究 ,其主要原因是教育成本的内涵和估算方法极为复杂和困难。鉴于此 ,笔者试着运用教育经济学的有关理论和方法 ,对我国研究生教育成本的内涵和估算方法作初步探讨