诺贝尔科学奖获取特点及其启示
2004-05-10分类号:G321
【部门】暨南大学管理学院教育经济与管理研究所 教授所长 广州 510632
【摘要】通过研究,表明在诺贝尔科学奖颁授的100年间,基础研究成果、交叉学科成果容易获奖,名师的徒弟容易获奖,非功利性研究容易获奖。指出要使中国本土科学家早日摘取诺贝尔科学奖桂冠,国家必须重视基础研究,必须改革高等教育特别是研究生教育的人才培养模式,必须培养受过完整教育的通才人物和造就国际级科学大师,必须给科学家以研究的自由和空间,坚决摒弃急功近利行为。
【关键词】诺贝尔科学奖 基础研究成果 研究生教育 诺贝尔奖得主 非功利性 交叉学科 人才培养 科技政策 自然科学奖 专业教育模式
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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