可获得性论的图书馆原理(六)——图书馆职业信念的发展和深化推动实践的发展
2004-08-15分类号:G251.6
【部门】广西财政高等专科学校图书馆 南宁530003
【摘要】文章认为图书馆职业信念的发展推进了图书馆的有机生长 ,职业信念在实践中的新阐释丰富了图书馆活动内容 ,从而认为 :图书馆职业信念的发展和深化推动实践的发展。对可获得性论的图书馆原理作了总结 ,揭示出图书馆五条实践原理。
【关键词】可获得性图书馆原理 图书馆职业信念
【基金】
【所属期刊栏目】图书馆
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