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微软“软”“硬”兼施

2004-06-25分类号:F279.712

【作者】
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【摘要】微软从来不“软”。与其在技术垄断上表现出的“硬”相比,其市场策略更是“软”“硬”兼施。
【关键词】市场策略  巴尔默  中国教育  上海市教委  信息化市场  市场用户  基础教育信息化  软件产品  天然优势  远程教育  
【基金】
【所属期刊栏目】中国远程教育
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