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微软“软”“硬”兼施
2004-06-25
分类号:F279.712
【作者】
【部门】
【摘要】
微软从来不“软”。与其在技术垄断上表现出的“硬”相比,其市场策略更是“软”“硬”兼施。
【关键词】
市场策略 巴尔默 中国教育 上海市教委 信息化市场 市场用户 基础教育信息化 软件产品 天然优势 远程教育
【基金】
【所属期刊栏目】
中国远程教育
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