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教育主权初论

2004-12-15分类号:D922.16

【作者】金孝柏  
【部门】南京理工大学  
【摘要】研究教育主权具有重要的现实意义。教育主权是国家自主处理对内、对外教育事务的最高权力,包括教育立法权、教育行政权、教育司法权和教育发展权4个方面。教育主权具有自身特征,不同于国家主权、教育产权、教育安全和教育权等相关概念。我国应处理好开放教育服务与维护教育主权的关系。
【关键词】教育主权  教育  开放
【基金】
【所属期刊栏目】国际商务研究
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