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学习障碍学生社会技能训练的内容与方法

2003-04-30分类号:G76

【作者】佟月华
【部门】济南大学教科所 250002
【摘要】社会技能训练在促进学习障碍学生社会技能发展方面具有重要作用。学习障碍学生社会技能训练的内容主要包括基本交往技能、情绪情感表达和控制技能、社会关系技能、课堂交往技能、决策与问题解决技能以及冲突管理技能。学习障碍学生社会技能训练主要通过六步直接教学法、隐性课程法、社会解析法和应用行为分析法进行
【关键词】学习障碍  社会技能训练  六步直接教学法  应用行为分析法
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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