通识教育:我国高等教育改革的新走向
2003-07-25分类号：G649.21
【部门】武汉大学高等教育研究所 武汉大学高等教育研究所 湖北武汉430072 湖北武汉430072
【摘要】通识教育理念是对狭窄的专业教育思想的反正 ,是对教育本质认识的深化 ,是当前我国文化素质教育的深入和落实。通识教育的实施 ,需要加强通识课程师资队伍和相关规章制度的建设 ,除正式课程外 ,非正式课程即校园文化建设也是非常重要的一条途径
【关键词】通识教育 高等教育 教育思想
【基金】
【所属期刊栏目】高等教育研究
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