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研究生素质教育的特点、内容及途径探析

2003-10-10分类号:G643

【作者】吴为进  彭列平  汪益民
【部门】浙江大学计算机学院与软件学院  浙江大学计算机学院与软件学院  浙江大学计算机学院与软件学院 团委副书记 讲师  杭州 310027   团委副书记 讲师  杭州 310027   团委副书记 讲师  杭州 310027
【摘要】分析并概括了研究生素质教育的特点,认为研究生素质教育的内容包括思想道德素质教育、文化素质教育、专业素质教育和身心素质教育,指出了研究生素质教育的途径为:内因与外因相结合、专业与非专业途径相结合、教学与科研相结合、教师与学生相结合。
【关键词】研究生素质  教育内容  专业素质教育  文化素质  思想道德素质  科研能力  内因与外因  校园文化建设  思想意识  教学互动  
【基金】全国教育科学“十五”规划重点课题“研究生素质教育理论研究与实践探索”(BIA010094)的子课题之一
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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