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强化基础 文理交融 应用创新——中国科学技术大学MPA教育理念的实践定位

2003-12-10分类号:G643

【作者】冯锋  汤书昆
【部门】中国科学技术大学MPA中心 副主任 副教授  合肥 230026
【摘要】为办出中国科学技术大学MPA教育的特色,认为应从以下六点着手:依据自身优势,合理设置专业方向;加强专业基础教育,增加实践中的知识创新能力;规范教学内容与流程;注重社会热点问题的模拟教学;实践科技与人文方法的融合;将公共伦理教育摆在突出位置。
【关键词】MPA教育  教育理念  伦理教育  社会热点问题  专业基础教育  应用创新  模拟教学  知识创新能力  专业学位研究生  优势学科  
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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