略论社会科学研究生培养问题——兼谈学位制度的改革
2003-11-25分类号:G643
【部门】北京师范大学教育管理学院 北京100875
【摘要】我国的学位制度需要改革,要加强博士生的培养。社会科学有自己的特点,培养方式应根据学科的不同而有所不同。研究生的培养,要抓住招生、课程、学术活动、选题、开题、论文写作几个环节。对博士生应有更高、更远的要求,应立足于培养该学科某一领域的带头人。
【关键词】研究生教育 学位制度
【基金】
【所属期刊栏目】高等教育研究
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