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终身学习与学习型社会的国际视角

2003-10-15分类号:G729.2

【作者】赵中建  
【部门】华东师范大学  
【摘要】本文主要从一些国际组织的研究报告,分析和探讨了一些理念的发展轨迹,特别关注了"从终身教育到终身学习"和"从维持性学习到创新性学习"的两个转变,并提示了研究"组织性学习"的重要性。
【关键词】终身学习  创新性学习  组织性学习
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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