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德国现代教育思想与教育法治的统一——德国高等职业教育成功范式探源

2003-03-18分类号:G719.516

【作者】陈啸
【部门】合肥学院 副院长安徽合肥230022
【摘要】德国以人为本、以社会需求为导向的现代教育思想,体现在尊重人的个性发展,充分满足人的多种受教育需求,提高人的社会责任意识,强调人的关键能力培养和实践经验。在教育体制上,构建完善的教育立交桥,赋予职业教育与普通教育同等的价值地位,严格专业设置标准和质量评价,推进人才培养模式的改革。现代教育思想与教育法治的统一,形成了德国高等职业教育的一大特征和优势,值得我国高等教育认真汲取。
【关键词】教育思想  教育法治  高等职业教育
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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