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把赞美送给学生

2003-04-15分类号:G635.1

【作者】吴莎  
【部门】上海时代中学  
【摘要】本文用案例形式论述了中等生教育的重要性及其策略,指出了"赞美"在激励中等生发展进步中起到的重要作用。
【关键词】中等生  赞美
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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