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新课程理念如何引导课堂教学评价标准的重构

2003-10-15分类号:G632.3

【作者】黄大龙
【部门】张家港市教育局 张家港215600
【摘要】
【关键词】课堂教学评价  新课程  教学全过程  课程改革实验  目标设计  主体性发展  教材观  具体教学实践  价值取向  知识量  
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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