论研究性学习中的小组合作研究
2003-06-15分类号：G632.3
【部门】华东师范大学课程与教学研究所 研究生上海200062
【摘要】
【关键词】合作小组 基本组织形式 职责定位 活动机会 合作意识 交流内容 校本化 实施形式 本质要素 团队建设
【基金】华夏基金会与教育部基础教育司的资助项目“普通高中研究性学习典型案例分析”的研究成果之一
【所属期刊栏目】教育发展研究
文献传递
2003-06-15分类号：G632.3
