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解读初中课程的一把钥匙——简评法国教育新著《初中学什么?》

2003-07-15分类号:G632.3

【作者】王晓辉  
【部门】北京师范大学国际与比较教育研究所  
【摘要】初中学什么?恐怕是所有进入初中的法国学生及其家长普遍的疑问。首先,刚刚从小学出来的少年,已经熟悉单一教师授课的模式,而初中不同学科教师的不同面孔和诸多的学科一下子使他们感到茫然。其次,法国中小学课程历来由国家制定,学校、学
【关键词】法国教育  中小学课程  学科教师  数学语言  书面表达  公民教育  人文文化  课时量  基础语言  教育理念  
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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