【摘要】在一次"学雷锋"的活动中,学生们发现了一条特殊的道路一盲道,对它产生了很大的兴趣,大家一致决定将它作为研究的课题。他们经过讨论分成了5个小组:"盲道知识组""盲道占道现象组""盲道宣传组""未来盲道设计组",还有一组想研究"盲道有多少人知道"。分组后,各组成员开始行动。他们通过调查、访问、摄像、测量、上网、查阅书籍等多种方