【摘要】在政府关注教育以及教育质量低下的背景下教育行动区作为提高教育标准的一项措施一种尝试!以"包容"为核心,以"赋权"为运作方式,以"合作"为管理手段,为各地区教育质量的共同提高做出了应有贡献 然而 本文对行动区的酝酿建立发展