【摘要】布什执政以后,对"学校选择"加以强力推进,使有关"学校选择"的争议甚为激烈,为此,布什政府于2002年作出了新的政策回应。"教育券"是"学校选择"政策的重要载体之一,关于"教育券"制度的引入,正成为我国教育界近期的热点话题。参考美国的有关争议及政策回应,我国引入"教育券"时,似乎应对三个问题加以关注:引入"教育券"制度的目的与时机;"教育券"制度规则体系的建设;检验"教育券"制度效果的基准定位。