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全面建设小康社会时期的教育政策

2003-06-17分类号:G520

【作者】袁振国
【部门】华东师范大学 教授、博士生导师上海 200062
【摘要】本文根据党的十六大提出的全面建设小康社会的战略目标 ,具体探讨了我国教育目标和教育政策的主要内容 ,基于对北京市经济和教育发展状况与全国小康预期目标的比较 ,分析了我国教育改革和发展的重点和难点 ,提出了教育深化改革、健康发展的制度创新策略。
【关键词】全面建设小康社会  教育  政策
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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