全面建设小康社会与教育改革
2003-03-17分类号：G511
【部门】首都师范大学 华中师范大学教科院 北京师范大学教育系 国家教育发展研究中心 国家教育发展研究中心 中央教育科学研究所教育战略规划与政策研究室 西北师范大学 教授、博士生导师 副院长、教授、博士生导师 主任、教授 研究员 研究人员 主任、研究员 副教授、博士
【摘要】党的十六大报告明确了全面建设小康社会的奋斗目标 ,同时指出教育在现代化建设中具有先导性全局性作用 ,并对教育提出了一系列新的要求。教育如何为完成全面建设小康社会的历史性任务作出应有的贡献 ,需要我们深刻地思考。 2 0 0 2年 1 2月 1 8日 ,《教育研究》杂志社在北京召开了“全面建设小康社会与新时期教育改革”座谈会。与会专家学者认真学习了十六大报告 ,探讨了在全面建设小康社会目标下教育所应承担的新使命 ,并深入研讨了新时期教育改革和发展亟待解决的一些问题。本刊摘登其中一部分发言 ,旨在引起大家的关注 ,对这一问题进行更广泛深入的探讨
【关键词】社会与教育 学习化社会 新时期教育 民族教育 农村教育 历史性任务 学校文化建设 全局性作用 《教育研究》 终身教育
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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