网络远程教育实践呼唤理论创新和指导
2003-01-15分类号：G434
【部门】首都师范大学 教育技术·远程教育特聘教授
【摘要】是时候了,在我国教育技术和远程教育广阔的实践上壤中,应该而且有可能总结和构建有中国特色的教育技术和远程教育学科理论体系。
【关键词】网络远程教育 教育技术理论 学科理论体系 数字化学习 上壤 中国特色 信息技术 学校教育制度 世界教育史 传播理论
【基金】
【所属期刊栏目】中国远程教育
文献传递
2003-01-15分类号：G434
