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网络课程的主从维度

2003-01-15分类号:G434

【作者】胡晓虹
【部门】
【摘要】什么样的网络课程是成功的网络课程? 什么样的网络课程是网络教育所需要的?
【关键词】网络级  教学效果  网络课程开发  教师风格  学习过程  易度  试点院校  实践机会  建构主义理论  图式理论  
【基金】
【所属期刊栏目】中国远程教育
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