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网络将怎样改变和为什么改变人类的感知和行为——值得一读的《互联网心理学》

2003-01-01分类号:G434

【作者】王旖旎
【部门】
【摘要】
【关键词】互联网心理学  网络化教学  网上学习  意识缺失  学习动机  网络心理学  现实生活  匿名性  网络交往  无法自拔  
【基金】
【所属期刊栏目】中国远程教育
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