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略论高校“两课”教学创新的基本原则

2003-05-18分类号:G641

【作者】刘小戈  王衡
【部门】北华大学马列与思想政治教研部  北华大学马列与思想政治教研部 吉林省吉林市132013   吉林省吉林市132013
【摘要】“两课”教学创新应始终坚持马克思主义指导,应在尊重道德教育的特点和规律下,促进学生主体性道德素质的发展,真正地达到“两课”教学的最终目标。
【关键词】“两课”  教学创新  发展着的马克思主义  道德教育
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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