高校要从唯物辩证法和价值观的高度对青年一代进行“三个代表”重要思想的教育
2003-09-18分类号:G641
【部门】浙江工商职业技术学院 浙江宁波315012
【摘要】针对性、兴趣性、自觉性是使“三个代表”重要思想的教育步步深入的关键。“三个代表”重要思想的提出在纷繁复杂的矛盾中抓住了主要矛盾的主要方面;“三个代表”重要思想的提出使党集规律性、时代性、先进性于一身,永远立于不败之地。对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心,只有从矛盾分析法和社会发展基本规律及价值观的高度理解“三个代表”重要思想,才能真正掌握“三个代表”重要思想的深刻内涵和伟大意义,才能使青年一代对“三个代表”重要思想的认识达到新的高度,并树立起正确的价值观与人生观。
【关键词】“三个代表”重要思想 唯物辩证法 价值观
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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