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马克思主义教育思想的时代意义

2003-06-17分类号:G40-09

【作者】黄济
【部门】北京师范大学 教授、博士生导师北京 100875
【摘要】本文重点论述了马克思主义教育思想中两个基本问题 :教育的社会制约性和教育与人的全面发展问题。文章指出 :从实际出发和与时俱进 ,是马克思主义的灵魂和生命力 ;马克思主义创始人根据当时的历史任务 ,提出和解决教育问题 ,我们应根据时代的要求 ,创造性地运用马克思主义的基本原理来回答当前面临的教育问题。
【关键词】时代意义  教育的社会制约性  人的全面发展
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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