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迈向学习型社会的教育行动研究——建构学习型学校
2003-10-15
分类号:G40
【作者】
徐斌艳
【部门】
华东师范大学课程与教学研究所
【摘要】
学习型社会是未来社会的必然走向,教育是实现学习型社会理念的关键。本文着重探讨学习型学校的建构。首先阐明学习型社会下学校学习的性质,即学校学习是一种个体的学习,一种社会的学习,一种组织学习;然后分析学习型学校之特征。
【关键词】
学习型社会 建构 学习型学校
【基金】
【所属期刊栏目】
全球教育展望
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