【摘要】本文描述了二十世纪后半叶国际教育在全球市场的发展状况。二次世界大战之后,由于发展中国家大力推进国民教育,修读各类层次课程的留学生数量迅速增加。据估计,在上个世纪末,有150万学生在国外接受高等教育。导致这一市场扩张的动因有两方面:这些学生既受到本国的鼓励,又受到其他国家的吸引。到20世纪90年代,许多主办国的高教系统(如澳大利亚、加拿大、美国、英国和新西兰)更加专注于教育市场,高校采用专业化市场战略招收自费留学生。这些学费成为许多高等教育机构的重要财源。本文提出了在未来几年里,国际教育产业、高等教育的主管、管理人员及大学教师所面临的严峻挑战。