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德国物理教育的实践特色
2003-03-15
分类号:G633.7
【作者】
宣桂鑫
【部门】
华东师范大学物理系
【摘要】
本文从德国实验教学的创新性、课程资源的开放性和职后教育的普及性阐述了德国物理教育的实践特色。
【关键词】
物理教育 实验教学 课程资源 职后教育
【基金】
【所属期刊栏目】
全球教育展望
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