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拓展数学学科的育人价值
2003-03-15
分类号:G633.6
【作者】
吴亚萍
【部门】
华东师范大学教育学系 上海200062
【摘要】
【关键词】
育人价值 全等三角形 育人资源 新基础教育 判定定理 生活情境 圆周长 学习方法 数形 数量关系
【基金】
【所属期刊栏目】
教育发展研究
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