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拓展数学学科的育人价值

2003-03-15分类号:G633.6

【作者】吴亚萍
【部门】华东师范大学教育学系 上海200062
【摘要】
【关键词】育人价值  全等三角形  育人资源  新基础教育  判定定理  生活情境  圆周长  学习方法  数形  数量关系  
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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