【摘要】教科书的编写历来是课程改革的一项重要内容。本文简要评述了正在实验区试用的三套语文实验教科书的主要特色;初步探讨了实验教科书在"过程和方法"维度设计上存在的问题,最后提出了提高语文教科书编写质量的几点建议。