【摘要】家庭是研究性学习支持系统中的重要一环,家长这个群体对研究性学习的一般态度和建议理应得到关注和重视。在此背景下,作者以问卷的形式对家长进行了调查,本文就是前期问卷调查的研究报告。报告首先解释此次调查的背景、目的以及研究方案的设计,然后详细阐述和分析了本次调查的主要结果。在报告的最后一部分,作者根据调查结果,对学校进一步开展研究性学习提出了相应的建议。