教育发展的日本模式:形成过程和融解趋势
2003-09-30分类号：G531.3
【部门】日本东京大学教育学研究科 日本东京大学教育学研究科 [日]
【摘要】本文认为 ,学历主义是日本教育的重要特征。该特征和日本经济发展紧密相联 ,并随着经济的发展变化而发展变化。学历主义以及由此衍生的受验体制对日本的现代化作出了不可或缺的贡献。与此同时 ,学历主义也被指为日本社会弊端的根源之一。而且 ,随着学历主义赖以存在的社会经济背景的变化 ,学历主义也面临着变革的考验
【关键词】教育发展 日本模式 学历主义 学历社会 受验体制
【基金】
【所属期刊栏目】教育与经济
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