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教育券对教育资源配置的影响

2003-07-15分类号:G521

【作者】茅于轼  
【部门】北京天则经济研究所  
【摘要】"教育券"是一种试图通过改变教育资源配置路径以改善教育公平和效率的方案,它的基本假设是学生家长比政府教育官员更能辨别学校的好坏,但这是一个有争议的问题。防止因此出现加剧学校两极分化的副作用以及进行合理的设计并对其效果谨慎观察是一种明智的正度。
【关键词】教育券  教育公平  教育资源配置
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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