教育政策决策研究的四种模型及存在的问题
2003-10-15分类号:G46
【部门】北京师范大学教育管理学院 北京科技大学高教所 博士生 教授博导北京100875
【摘要】本文通过对教育政策决策研究的内容进行文献分析,总结了教育政策决策研究的五项主要内容,并在此基础上把对这些内容的研究方式分为描述式、规范式、方法式和逆向式四种模型,阐述了它们之间的关系;同时指出教育政策决策研究存在的问题,在于对逆向式模型的运用尚不够充分,这个问题应当引起研究者的足够重视。
【关键词】决策研究 教育政策 政策决策 问题解决 时间成本 艾利森 选择问题 微观因素 影响因素 文献述评
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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