标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

以主体教育理论指导师德教育的实践

2003-07-18分类号:G451.6

【作者】薛金增  张丽娜  祝国仓
【部门】浙江大学  浙江大学  浙江大学 浙江杭州310003   浙江杭州310003   浙江杭州310003
【摘要】应用主体教育的理论,通过对道德教育活动中受教育者主体性的分析,探讨在青年教师师德教育活动中发挥其主体性、增强教育效果的有效途径。
【关键词】主体教育  师德教育  实践探索
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
文献传递