【摘要】中国心理健康教育在经过十几年的探索之后 ,已经进入了一个理论建设的新时期 ,近年来 ,理论研究取得一些可喜成果 ,这些成果主要表现在 ,关于心理健康标准、心理健康教育的内容、心理健康教育的模式等主要论题上 ,形成了正确的研究取向。